Результаты исследования
Страница 1

На первом этапе экспериментального исследования с помощью сформированного нами банка методик последовательно проводилась диагностика испытуемых. На основании полученных данных мы можем провести анализ выборок на достоверность различий. Для подсчета и анализа полученных данных был использован пакет SPSS for Windows v. 17 как самый новый на сегодняшний день. www.basicpsy.ru

Шкалы, которые были применены при сортировке эмпирических данных, отражены в таблице 3.:

Таблица 1. Описательные статистики для типов шкал

N

Minimum

Maximum

Mean

Std. Deviation

Skewness

Kurtosis

Statistic

Statistic

Statistic

Statistic

Std. Error

Statistic

Statistic

Std. Error

Statistic

Std. Error

группа

30

0

1

,50

,093

,509

000

,427

-2,148

,833

ПОП

30

0

20

6,17

1,045

5,724

481

,427

-,852

,833

стресс_люшер

30

5

84

42,63

3,930

21,527

393

,427

-,741

,833

агрессия_рука

30

-3

2

-,33

,211

1,155

-293

,427

-,198

,833

Адаптивность_А

30

26,00

72,00

58,1667

1,97867

10,83762

-945

,427

1,056

,833

самопринятие_S

30

42,00

95,00

61,4000

2,66764

14,61129

438

,427

-,812

,833

принятие_других_L

30

17,00

94,00

54,0667

2,98499

16,34949

592

,427

1,032

,833

эмоциональная_комфортность_E

30

35,00

79,00

55,6000

2,11812

11,60143

-058

,427

-,715

,833

интернальность_I

30

42,00

79,00

58,5333

1,78675

9,78646

490

,427

-,235

,833

Valid N (listwise)

30

Страницы: 1 2 3


Сурдопсихология
Сурдопсихология - (психология глухих) - раздел психологии специальной, изучающий развитие психическое глухих и слабослышащих людей, возможности его коррекции в условиях обучения и воспитания, в частности — в условиях специального обучения. Ее задачи: 1) исследование путей предотвращения немоты у людей с дефектами слуха, исключающими но ...

Нейропсихологический подход к проблеме трудностей обучения в школе. Современное состояние проблемы.
Известно, что дети с различной наследственностью, с самого раннего возраста развивавшиеся вне общества людей и культуры, остаются на уровне развития животных. Это говорит о значимой роли социального в формировании ВПФ. «Мозг человека, его морфогенез, функциональные системы как единицы интегративной деятельности мозга и как психофизиолог ...

Психологические характеристики ролевой игры
Сюжетно-ролевая игра является ведущим типом деятельности младшего школьника, так как в ней появляются основные новообразования возраста, она « .является источником развития и создает новые зоны ближайшего развития» (Выготский Л.С.[1]), в ней дифференцируются следующие за ней виды деятельности. Д.Б.Эльконин так писал о значении игры : « ...