- Социальная психология в коллективе
- Введение
- Понятие коллектива
- Характеристика коллектива
- Компоненты совместимости людей в коллективах и группах
- Заключение
- Проблемы лжи в психологической науке
- Введение
- Ложь как психологический феномен. Ложь
- Виды лжи
- Функции лжи. Плацебо: ложь и лекарство
- Добродетельная ложь. Группы добродетельной лжи
- Диагностика лжи. Признаки лжи
- Техника обнаружения лжи
- Легкая и трудная ложь
- Заключение
- Психология профессионального общения юристов
- Введение
- Психологическая характеристика процесса общения.
- Психологические особенности и основы эффективности профессионального общения юристов.
- Методика установления психологического контакта.
- Конфликт и его психологическая характеристика.
- Пути предупреждения и разрешения конфликтов в деятельности юристов.
- Заключение
- Введение
- Теоретические аспекты развития супружеских отношений. Типы супружеских отношений и профили брака
- Периодизация семейной жизни
- Внутрисемейная ролевая структура
- Супружеские конфликты. Адаптация супругов в семье
- Специфика супружеского конфликта
Адаптация и адаптивность (определение, варианты адаптивной направленности)
Соц. адаптация-
процесс взаимодействия личности, или социальной группой, соц. Среды включая усвоение норм и ценностей среды. А так же изменение преобразование среды в соответствии с новыми условиями и целями деятельности.
Адаптивность -
функционировании е целеустремленной системы, характеризуется в соответствии между её целями и дости ...
Виды отклоняющегося развития (дизонтогении)
Термин «дизонтогения» был введен представителями клинической медицины для обозначения различных форм нарушения нормального онтогенеза, возникающих в детском возрасте, когда морфофункциональные системы организма еще не достигли зрелости.
В большинстве своем это так называемые непрогредиентные болезненные состояния, своего рода пороки ...
Общество сверстников и его влияние на формирование психологической культуры
детей
Межличностные отношения детей в дошкольном возрасте достаточно сложны и многоплановы и представляют целостную систему со своей внутренней структурой и динамикой развития. [40] Межличностные отношения дошкольников очень сложны, противоречивы, нередко с трудом интерпретируются. Они не лежат на поверхности (подобно ролевым и деловым) и лиш ...
Разделы