Наличие или отсутствие связи между социальной желательностью (20 – пунктовой методики) и личностными характеристиками выявлялось при помощи непараметрического коэффициента корреляция Спирмена, вычисляемого по формуле:
, где
d – разница между рангами
n – количество испытуемых
В результате проведения исследования мы получили следующие данные, представленные в таблице № 3, где СЖ – социальная желательность, СТ- ситуативная тревожность, ЛТ – личностная тревожность.
Таблица №3
|
Общий балл (ТАS) |
Новизна |
Сложность |
Неразрешимость |
СЖ |
СТ |
ЛТ | |
|
Общий балл(ТAS) |
1,00 |
0,38 |
0,35 |
0,43 |
0,23 |
0,00 |
-0,26 |
|
Новизна |
0,38 |
1,00 |
-0,10 |
-0,09 |
0,02 |
0,22 |
-0,04 |
|
Сложность |
0,35 |
-0,10 |
1,00 |
0,15 |
-0,23 |
-0,03 |
0,10 |
|
Неразрешимость |
0,43 |
-0,09 |
0,15 |
1,00 |
0,20 |
0,07 |
0,01 |
|
СЖ |
0,23 |
0,02 |
-0,23 |
0,20 |
1,00 |
0,05 |
-0,47 |
|
СТ |
0,00 |
0,22 |
-0,03 |
0,07 |
0,05 |
1,00 |
0,23 |
|
ЛТ |
-0,26 |
-0,04 |
0,10 |
0,01 |
-0,47 |
0,23 |
1,00 |
|
Невротичноть |
-0,11 |
0,22 |
-0,13 |
-0,01 |
-0,18 |
-0,09 |
0,22 |
|
Спонтанная агрессивность |
0,12 |
0,17 |
0,53 |
0,12 |
-0,68 |
-0,13 |
0,26 |
|
Депрессивность |
-0,22 |
0,01 |
0,19 |
-0,08 |
-0,24 |
-0,15 |
0,40 |
|
Раздражительность |
0,21 |
0,14 |
0,29 |
-0,05 |
-0,14 |
-0,13 |
0,28 |
|
Общительность |
0,36 |
0,11 |
0,13 |
0,18 |
0,41 |
0,17 |
0,08 |
|
Уравновешенность |
-0,07 |
0,12 |
-0,08 |
0,10 |
0,24 |
-0,23 |
0,00 |
|
Реактивная агрессивность |
-0,02 |
-0,10 |
0,00 |
0,37 |
0,00 |
0,00 |
0,22 |
|
Застенчивость |
-0,05 |
0,09 |
0,10 |
-0,28 |
-0,20 |
-0,19 |
0,26 |
|
Открытость |
-0,07 |
-0,20 |
0,24 |
-0,13 |
-0,43 |
0,16 |
0,14 |
|
Экс\Инт |
0,16 |
0,17 |
0,12 |
0,03 |
0,18 |
0,18 |
0,22 |
|
Эмоциональная лабильность |
-0,24 |
0,06 |
-0,05 |
-0,03 |
-0,08 |
-0,19 |
0,27 |
|
Маск\ФЕм |
0,34 |
0,10 |
0,27 |
0,24 |
0,11 |
0,05 |
0,10 |
Эго
Эго («Я») – та часть психического аппарата, которая находится в контакте с внешней реальностью. Она развивается из Ид по мере того, как ребенок начинает сознавать свою личность, чтобы служить повторяющимся требованиям Ид.
Как кора дерева, Эго защищает Ид, но для этого берет энергию у Ид. Оно обеспечивает физическое и душевное здоровье ...
Фаллическая стадия
Начиная, по меньшей мере, с 3-х лет ребенок переходит на фаллическую стадию, сосредотачиваясь на генитальных областях тела. В этот период ребенок либо замечает свой пенис, либо сознает, что у него таковой отсутствует. На этой стадии дети впервые сознают сексуальные различия.
Фрейд пытается понять напряжение в детском опыте, когда ребен ...
Тесты: классификация, валидность и надежность
В отечественной и зарубежной литературе представлено огромное разнообразие определений понятия психологического теста. Ниже приведены некоторые из них. "Психологический тест в сущности есть объективное и стандартизованное измерение выборки поведения". "Тест – стандартизованное, часто ограниченное во времени испытание, пре ...
Разделы