- Введение
- Понятие эмоций и их роли в жизни человека в интерпретации различных теорий
- Теория п.к. анохина
- Теория п.в. симонова
- Отражательно-оценочная функция эмоций
- Переключающая функция эмоций
- Подкрепляющая функция эмоций
- Компенсаторная (замещающая) функция эмоций
- Теория С.Л. Рубинштейна
- Другие теории
- Характеристика эмоционального процесса
- Знак эмоции
- Качество эмоции
- Как эмоции влияют на человека
- Эмоции и тело
- Эмоции и восприятие
- Эмоции и познавательные процессы
- Эмоции и действия
- Эмоции и развитие личности
- Эмоции и сознание
- Функции эмоций и их влияние на деятельность человека. Функция оценки
- Функция побуждения (мотивирующая роль эмоций)
- Дезорганизующая функция (способность эмоций нарушать целенаправленную деятельность)
- Регулирующая функция
- Влияние эмоций на деятельность человека.
- Заключение
Оценка данного подхода
Во-первых, следует отметить, что диалогический подход не существует как единое и целостное направление, он представлен в работах своих сторонников в виде особых, иногда весьма различающихся друг от друга вариантов или версий. До настоящего времени никто еще не предпринял попытки интегрировать эти версии в одно целостное, систематически ...
Социальная желательность как фактор поведения. Понятие
социальной желательности
Для объяснения понятия социальной желательности, мы столкнулись с некоторыми трудностями, так как оно имеет двоякое определение. Первое определение связано с валидностью личностных методик, а второе – с тем, что социальная желательность является неким личностным качеством.
I. Широко используемым личностным опросникам измерения личностн ...
Детская психодиагностика: критерии, нормативные шкалы, методы.
Общие задачи и принципы психодигностического обследование детей разных
вековых групп
Недостаточный уровень развития сознания и самосознания дошкольников. Трудности, связанные с использованием в этом возрасте опросных методов. Особенности психодиагностики детей раннего возраста. Психодиагностика детей младшего и среднего школьного возраста. Психодиагностика детей старшего дошкольного возраста. Необходимость адаптации мет ...
Разделы