Придожения
Страница 7

Таблица 5 Результаты оценки уровня индивидуальных коммуникативно-организаторских способностей

№ п/п

"коммуникативные склонности"

www.transpexplore.ru

"организаторские склонности"

Уровень КОС

Баллы

Кк

Баллы

Ко

1

15

0,75

15

0,75

Выше среднего

2

17

0,85

18

0,9

Высокий

3

9

0,45

8

0,4

Низкий

4

10

0,5

12

0,6

Ниже среднего

5

13

0,65

14

0,7

Средний

6

12

0,6

14

0,7

Средний

7

7

0,35

8

0,4

Низкий

8

14

0,7

15

0,75

Выше среднего

9

16

0,8

18

0,9

Высокий

10

9

0,45

8

0,4

Низкий

11

10

0,5

12

0,6

Ниже среднего

12

7

0,35

8

0,4

Низкий

13

15

0,75

15

0,75

Выше среднего

14

14

0,7

15

0,75

Выше среднего

15

17

0,85

18

0,9

Высокий

16

12

0,6

14

0,7

Средний

17

16

0,8

18

0,9

Высокий

18

16

0,8

18

0,9

Высокий

19

15

0,75

15

0,75

Выше среднего

20

12

0,6

14

0,7

Средний

21

10

0,5

12

0,6

Ниже среднего

22

13

0,65

14

0,7

Средний

23

16

0,8

18

0,9

Высокий

24

14

0,7

15

0,75

Выше среднего

25

9

0,45

8

0,4

Низкий

Страницы: 2 3 4 5 6 7 8 9


Эмпирическое исследование учебного стресса студентов. Описание методик, используемых в диагностике учебного стресса студентов
Исследование учебного стресса мы проводили среди студентов 481 группы факультета подготовки УНК. Возраст участников - 20-21 год, пол - женский. В диагностике участвовало 15 студентов. Для исследования мы выбрали 2 методики: Тест на учебный стресс, разработанный Ю.В. Щербатых. Данный тест позволяет определить основные причины учебного ...

Методы выявления девиантного поведения
Итак, мы приблизились к важнейшей части нашего исследования. Все нарушения безопасности в аэропортах так или иначе связаны с отклоняющимся поведением, начиная от почти безобидного интернет-аддикта и заканчивая группой опасных террористов. Профайлинг, о котором рассказывалось в первом разделе, призван выявлять противоправные мотивационн ...

Изучение взаимосвязи социально-психологического статуса подростка в группе и агрессивности поведения.
Изучение взаимосвязи социально-психологического статуса подростка в группе и агрессивности поведения осуществлялось с помощью рангового корреляционного анализа Спирмана. Данный коэффициент позволяет выявить корреляционные отношения между переменными и оценить зависимость одной переменной от другой. Результаты изучение взаимосвязи социа ...