Придожения
Страница 7

Таблица 5 Результаты оценки уровня индивидуальных коммуникативно-организаторских способностей

№ п/п

"коммуникативные склонности"

www.transpexplore.ru

"организаторские склонности"

Уровень КОС

Баллы

Кк

Баллы

Ко

1

15

0,75

15

0,75

Выше среднего

2

17

0,85

18

0,9

Высокий

3

9

0,45

8

0,4

Низкий

4

10

0,5

12

0,6

Ниже среднего

5

13

0,65

14

0,7

Средний

6

12

0,6

14

0,7

Средний

7

7

0,35

8

0,4

Низкий

8

14

0,7

15

0,75

Выше среднего

9

16

0,8

18

0,9

Высокий

10

9

0,45

8

0,4

Низкий

11

10

0,5

12

0,6

Ниже среднего

12

7

0,35

8

0,4

Низкий

13

15

0,75

15

0,75

Выше среднего

14

14

0,7

15

0,75

Выше среднего

15

17

0,85

18

0,9

Высокий

16

12

0,6

14

0,7

Средний

17

16

0,8

18

0,9

Высокий

18

16

0,8

18

0,9

Высокий

19

15

0,75

15

0,75

Выше среднего

20

12

0,6

14

0,7

Средний

21

10

0,5

12

0,6

Ниже среднего

22

13

0,65

14

0,7

Средний

23

16

0,8

18

0,9

Высокий

24

14

0,7

15

0,75

Выше среднего

25

9

0,45

8

0,4

Низкий

Страницы: 2 3 4 5 6 7 8 9


Экспериментальная часть
Диагностические исследования причин супружеских конфликтов. Выявление причин, провоцирующих возникновение и развитие супружеских конфликтов, позволяет психологу наиболее эффективно построить свою дальнейшую работу с семьей. Однако, подбор психологических методик, необходимых для проведения диагностики, является процессом сложным и отве ...

Мотивационная готовность к обучению в школе
Готовность к школьному обучению является сложным по структуре, многокомпонентным понятием, в котором можно выделить следующие «пласты» [14]:а) интеллектуальная готовность предполагает наличие у ребенка конкретного набора знаний и представлений об окружающем мире, а также наличие у него предпосылок к формированию учебной деятельности.Крит ...

Психологическая культура родителей – фактор формирования психологической культуры детей
Мир детства – особый мир. И не каждый взрослый способен войти в него. Это мир нежной и трепетной души, но часто в нем царят жестокость и неприятие того, что очень значимо и важно для взрослых. [24] Научиться понимать состояние души ребенка, сделать так, чтобы его развитие происходило не по принуждению («это он должен знать в своем возр ...