Приложение № 9
Результаты исследования по методикам в таблицах
Таблица 3. Результаты исследования манипулятивного отношения
|
№ п/п |
Результат в баллах |
www.geoknow.ru Показатель манипулятивного отношения |
|
1 |
73 |
средний показатель с тенденцией к высокому |
|
2 |
85 |
высокий |
|
3 |
37 |
низкий |
|
4 |
49 |
средний показатель с тенденцией к низкому |
|
5 |
55 |
средний показатель с тенденцией к низкому |
|
6 |
50 |
средний показатель с тенденцией к низкому |
|
7 |
33 |
низкий |
|
8 |
61 |
средний показатель с тенденцией к высокому |
|
9 |
88 |
высокий |
|
10 |
25 |
низкий |
|
11 |
46 |
средний показатель с тенденцией к низкому |
|
12 |
36 |
низкий |
|
13 |
79 |
средний показатель с тенденцией к высокому |
|
14 |
71 |
средний показатель с тенденцией к высокому |
|
15 |
82 |
высокий |
|
16 |
62 |
средний показатель с тенденцией к высокому |
|
17 |
70 |
средний показатель с тенденцией к высокому |
|
18 |
82 |
высокий |
|
19 |
77 |
средний показатель с тенденцией к высокому |
|
20 |
68 |
средний показатель с тенденцией к высокому |
|
21 |
45 |
средний показатель с тенденцией к низкому |
|
22 |
56 |
средний показатель с тенденцией к низкому |
|
23 |
86 |
высокий |
|
24 |
79 |
средний показатель с тенденцией к высокому |
|
25 |
44 |
средний показатель с тенденцией к низкому |
Таблица 4 Результаты исследования принятия других (по шкале Фейя)
|
№ п/п |
Результат в баллах |
Показатель принятия других |
|
1 |
33 |
средний показатель с тенденцией к низкому |
|
2 |
25 |
низкий |
|
3 |
67 |
высокий |
|
4 |
59 |
средний показатель с тенденцией к высокому |
|
5 |
45 |
средний показатель с тенденцией к высокому |
|
6 |
52 |
средний показатель с тенденцией к высокому |
|
7 |
63 |
высокий |
|
8 |
51 |
средний показатель с тенденцией к высокому |
|
9 |
18 |
низкий |
|
10 |
65 |
высокий |
|
11 |
56 |
средний показатель с тенденцией к высокому |
|
12 |
66 |
высокий |
|
13 |
39 |
средний показатель с тенденцией к низкому |
|
14 |
41 |
средний показатель с тенденцией к низкому |
|
15 |
22 |
низкий |
|
16 |
42 |
средний показатель с тенденцией к низкому |
|
17 |
40 |
средний показатель с тенденцией к низкому |
|
18 |
24 |
низкий |
|
19 |
37 |
средний показатель с тенденцией к низкому |
|
20 |
38 |
средний показатель с тенденцией к низкому |
|
21 |
55 |
средний показатель с тенденцией к высокому |
|
22 |
48 |
средний показатель с тенденцией к высокому |
|
23 |
26 |
низкий |
|
24 |
39 |
средний показатель с тенденцией к низкому |
|
25 |
64 |
высокий |
Философские точки зрения на вопрос о смысле жизни
Решение проблемы смысла жизни, которое находит отражение в любой развитой мировоззренческой системе, оправдывает и истолковывает свойственные этой системе моральные нормы, показывает, во имя чего необходима предписываемая ими деятельность. Социальное положение индивидов, групп, классов, их потребности и интересы, стремления и ожидания, ...
Я - Концепция (определение, компоненты, составляющие, самооценка)
Я-концепция -
система представлений индивида о себе самом, осознаваемая часть личности, образ собственного Я. Эти представления о себе самом в большей или меньшей степени осознанны и обладают относительной устойчивостью. Несмотря на устойчивость, Я-концепция - не статическое, а динамическое образование. На формирование Я-концепции влия ...
Забывание и
борьба с ним
Забывание
- процесс противоположный сохранению. Когда мы видим значительное различие между оригинальным материалом и тем что удается воссоздать, принято говорить, что материал забыт. Процесс забывания всегда интересовал исследователей. Было выяснено, что наибольший объем материала забывается в первый день после запоминания.Забывание мо ...
Разделы