По результатам опросника были получены следующие результаты, представленные нами в таблице №3.
|
№ п/п |
Имя супруга |
Физическая агрессия |
Косвенная агрессия |
Раздражение |
Негативизм |
Обида |
Подозрительность |
Вербальная агрессия |
Чувство вины |
Общий показатель агрессии |
|
1. |
Наталья |
4 |
7 |
6 |
2 |
4 |
5 |
9 |
4 |
41 |
|
2. |
Николай |
7 |
4 |
7 |
3 |
2 |
6 |
8 |
6 |
43 |
|
3. |
Ольга |
2 |
5 |
4 |
1 |
6 |
6 |
6 |
4 |
34 |
|
4. |
Петр |
3 |
5 |
4 |
1 |
3 |
4 |
7 |
3 |
30 |
|
5. |
Лариса |
3 |
7 |
6 |
2 |
7 |
3 |
7 |
2 |
37 |
|
6. |
Саша |
6 |
3 |
9 |
4 |
4 |
10 |
10 |
6 |
52 |
|
7. |
Катя |
3 |
5 |
4 |
3 |
6 |
5 |
4 |
7 |
37 |
|
8. |
Игорь |
5 |
4 |
7 |
4 |
6 |
9 |
10 |
4 |
49 |
|
9. |
Лариса |
5 |
8 |
6 |
3 |
8 |
11 |
5 |
3 |
49 |
|
10. |
Дима |
6 |
4 |
8 |
2 |
3 |
5 |
7 |
6 |
41 |
Этнический стереотип: понятие, функции, основные методы
изучения
В научный обиход понятие «социальный стереотип» было введено Уолтером Липпманом, который рассматривал его как упорядоченный, схематичный, детерминированный культурой образ (или «картинку») мира в голове человека. Липпман выделял следующие основные причины, по которым люди прибегают к стереотипизированию: во-первых, по принципу экономии ...
Современные взгляды на личность в философии
Согласно логике персонализма, существование индивида, вплетенное в сложную сеть общественных отношений, подчиненное социальным изменениям, исключает для него возможность утвердить своё собственное, неповторимое «Я». Поэтому необходимо различать понятия индивида и личности. Человек как часть рода (Homo Sapiens), как часть общества есть и ...
Задача и особенности подростковой и юношеской психодиагностики
Основные отличия детей подросткового и юношеского возраста друг от друга, от детей младшего школьного возраста и от взрослых людей. Когнитивные и личностные особенности отрочества. Главные психодиагностические возрастные характеристики старших школьников. Советы по психодиагностике детей подросткового возраста. Рекомендации по проведени ...
Разделы