Методика и содержание психосоциальной работы

• Теория развития личности З. Фрейда
• Возрастные кризисы
• Характер (определение, этапы становления, три осн. акцентуации характера по Леонгарду)
• Акцентуированные Личности (демонстративная, застревающая, педантичная, возбудимая)
• Диагностика невербальное поведение
• Конфликты (Определение, стадии, положительные и отрицательные
• Темперамент. (определение, основные типы)
• Личность (определение, периоды становление, признаки зрелости)
• Я - Концепция (определение, компоненты, составляющие, самооценка)
• Эмоции аффект. настроение
• Тревожность
• Страх
• Фобии
• Агрессия
• Подростковый период
• Определение семье (основные функции)
• Периоды становления семьи. семейные кризисы
• Виды эмоционального взаимодействия, родителей и детей, их последствия
• Родитель, Взрослый, Ребенок, Дитя (Эрик Берн)
• Психологическая защита (6 видов - защитные механизмы)
• Стресс (определение, стадии, развития, физиологические реакции человека, причины возникновения, последствия, способы выхода из стресса)
• Мотивация (определение, связь с потребностями)
• Мышление (определение, основные операции)
• Общение (определение, коммуникативная компетенция)
• Инфантилизм
• Адаптация и адаптивность (определение, варианты адаптивной направленности)

Таблица “Словарь терминов”
№ Наименование Определение 1 Стресс 2 Стрессоустойчивость 3 Дистресс 4 Эустресс 5 Нервная система разветвлённая сложная сеть нервных клеток – нейронов и их отростков 6 Нейроны 7 Надпочечник 8 Адреналин 9 Норадреналин 10 Стрессоген ...

Проблемная ситуация и ее дидактические особенности
Проблема. Учебная проблема. Основное, базовое, исходное понятие в теории проблемного обучения обозначается термином «проблемная ситуация». Прежде, чем обратиться к определению сущности и описанию структуры следует уяснить значение понятия «проблема». Слово «проблема» в русском языке многозначно. Наиболее общее его значение – «сложный в ...

Исследование эмоциональной сферы зарубежными психологами
За последнее время накоплено большое количество фактов, сис­тематизировано множество наблюдений об эмоциях, приобретён неко­торый опыт их экспериментального исследования. В нагромождении фактов уже начинают проступать очертания целостной системы. Первая систематически разработанная трактовка эмоциональных явлений принадлежит интроспект ...